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发布时间:2018-12-28   来源:大有娱乐-登录 作者:左汶骏
   

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从美国留学回来创业的曹可飞则有些气愤:“国外读书、国内读书有多大区别?这个个案同样可能发生在清华、北大学生身上,根本就没有必要把海归这个群体拿出来说!”(记者杨娟)

各地公办学校的高考复读班仍遍地生长,这与一些地方执法不严、查处不力有关。一般说来,所谓重点高中,在当地都有一定行政级别及知名度和影响力。当地教育行政部门为提高升学率和扩大当地教育的影响,对违规举办复读班之举虽心知肚明,但一般都采取睁只眼闭只眼的方式,很少动真格地查处、取缔。而一些名校校长在长期宽松的环境下,习惯于我行我素,明知是禁区,却因利益驱使非要闯一闯不可。

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“快男超女”副教授的出现把我国高校对明星的追逐暴露无疑。有理由认为,我国大学已经在利益面前低头,已经丧失了属于大学本身应拥有的理想。

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事实表明,近些年来,无论在教育、就业、升职等方面,强势群体的子女似乎要比平民百姓子女享有绝对优先权,比如媒体曾报道的“只招正科以上子女”“老子出题招儿子”招聘“一对一”“来不及公示”等等。这使人想起今年6月20日,第三方教育研究机构麦可思公司公布的调查报告显示,我国农民与农民工、产业与服务业员工的子女,不论是在前期的上大学中还是在后期的就业中,都处于弱势,遭遇“双重打击”。

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高职生源的多元性。目前,高职院校的生源主要是普通高中毕业生、中专生、职高生、技校生等。高职生源的多样性与复杂性,必然使他们带着不同的认识水平、不同的文化痕迹、不同的思想观念,也必然带来高职院校思想政治教育的特殊性。

从1982年中共十二大召开至1992年中共十四大召开以前,是社会主义教育全面改革与发展的阶段。在这个阶段,以邓小平为核心的党中央认真总结我国社会主义教育发展正反两方面的经验,确立了教育优先发展的战略地位和“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略方针。1985年党和国家从教育体制改革入手,确立了“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的根本指导思想,从而使教育发展跨上了一个新的台阶。

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北京高中新课改开始后,不少高中陆续启动了学校自主研发的校本选修课程。为了均衡各校资源,一些区县将相继推出“跨校选修”课程,今后学生可以通过“网上选课”或者“跑校上课”的方式拿到选修课学分。

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